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播音主持專業就業前景與就業方向分析

作者:phpcms   點擊數:    日期:2017-09-22 12:08:25

     

    播音主持專業培養具備廣播電視新聞傳播,語言文學,播音學以及藝術,美學等多學科知識與能力的復合型應用語言學高級專門人才。下面讓高校招生網小編給想要報考該專業的高考生介紹一下播音主持專業就業前景與就業方向吧!  

    播音主持專業就業前景分析

    播音主持專業已經不再是人們原來想象中那么遙不可及,畢業后的就業單位也不再僅僅局限于電臺電視臺,隨著網絡技術的發展,網絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充,這給我們這個專業一個很好的發展前景,而現階段這方面的人才又極為匱乏。所以,只要努力,就業之門就永遠為你敞開,根本不存在就業門路窄的問題,也不會做畢業就只會說話的花瓶,這些觀念已經過時,我們需要懂得,與時俱進,才能把握未來,在社會站穩腳跟! 

      隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發展,各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化,有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。播音主持專業文理兼收,畢業生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。 

      我國的現代電臺、電視臺正處在蓬勃發展的階段,雖然與發達國家相比,無論從科技水平,理論水平,實踐經驗,經營戰略等各方面還相差很大。但是近年來,發展的速度是非??斓?,在80年代中期的時候,廣播由于發展好,一直需要大批播音員、主持人。由于傳媒業的公眾性,使廣播電視領域的主持人行業永遠是熱門優勢行業。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高,相應對廣播電視節目的品位質量要求也越來越高,這一職業競爭也日趨激烈。目前,就我國的現狀來看,由于自身的需要及現行的體制,電視節目主持人的流動很艱難,特別是電視節目主持人的招聘,往往是領導一錘定音。偏向于明星面孔的選擇。一旦聘入,便與電視臺有了依附關系,很少能辭退?,F在的機制是編導中心制,向主持人中心制過渡,但這種過渡在目前還受到各種限制,引進市場機制也是一種相應的過渡,主持人的待遇水平在臺里是中等水平,和編輯差不多,但有的地方,由于主持人制度正處在前沿,向主持人中心制過渡,工資較高。

    播音主持專業畢業生工資待遇

    截止到 2015年12月24日,47054位播音主持專業畢業生的平均薪資為 4363 元,其中0-2年工資3713元,應屆畢業生工資3745元,10年以上工資1000元,3-5年工資4763元,6-7年工資6806元,8-10年工資8504元。
     
    播音主持專業就業方向
     
     
    隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發展,各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化,有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。該專業文理兼收,畢業生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。
    播音主持專業學生畢業后可在新聞宣傳部門及其他企事業單位,從事播音、節目主持等新聞宣傳工作。眾所周知,播音主持專業是個熱門專業。為什么呢?因為這是一個可以張揚自我的舞臺,因為這是一個熱情奔放的年代!80后,成長在電視機前的80后,善于表現并且渴望表現自我的80后,他們正在一步步成為社會的棟梁,他們不做深巷里的美酒,他們追求自我的展示和能量的釋放,所以出現了全民選秀,使得多少人一夜成名,似一個閃亮的星劃過夜空,他行,我也行!歌唱,表演,還有什么,可以讓我實現夢想?那就是---播音主持!小時候,我以為你很美麗,小時候。我以為你很神秘,長大后,我就成了你!        
    中國的廣播電視事業起步于20世紀50年代,快速發展于改革開放以后,現在正在穩步推進,邁向新的時代,發展到現在,我國的廣播電視事業已經初步具備完善的體制和運作方式,人們分工合作,為大家奉獻“聲畫精神食糧”,這其中,數以萬計的播音員主持人功不可沒,隨著中國廣播電視事業的發展壯大,對播音員和主持人的數量要求越來越大,質量要求越來越高,那么,現在中國的播音主持專業院校究竟有多少,這個市場的需求量到底有多大,學生畢業以后能否找到工作呢?我們一一予以解答。         首先,說一說中國的播音主持專業的院校,隨著這個專業的升溫,除了中國傳媒大學這個行業老大外,各個省市院校也紛紛開設此專業,以適應社會的需求,具體講來,全國開設播音主持藝術專業的院校有將近百余所,每年招生人數在5000人左右,質量方面,無疑以中國傳媒大學為最,其次是浙江傳媒等一批開辦時間較早的院校,但是同時也需要指出,各個學校的專業設置雖然大致相同,培養方向和重點卻千差萬別,不盡相同,以河北大學為例,播音主持隸屬于新聞傳播學院,全稱是“河北大學新聞傳播學院廣播電視新聞學專

    業播音主持方向”,他的側重點在于培養新聞類播音員和節目主持人,所以課程設置方面,在學習播音發聲、節目主持等專業課程的同時,也學習新聞學的課程,如新聞采訪與寫作、中外文學史、公共關系學、電視節目編輯與制作等等,目的在于培養采編播合一、綜合素質較高的畢業生,使畢業生在多方面發展,一專多能,能夠適應激烈的市場競爭,而有些院校則側重學生的專業,力爭使學生在專業上達到更高水平,更注重語言的表達技巧,著重訓練聲音(音質和音色),與中國傳媒大學畢業生相抗衡,這樣的培養模式忽略了綜合素質的培養,只有技術,沒有深度,筆者認為不可取。         其次,播音主持專業的就業如何呢?說到就業,重要方面之一是市場需求,從現在傳媒的發展速度來看,播音主持專業的畢業生就業前景相當廣闊,原因如下:         一、目前,全國廣播電視媒體發展很快。全國省或直轄市級廣播電臺43家,各省臺又分信息、交通、經濟、都市、文藝、娛樂、旅游等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致,數量明顯增加。這無疑給播音主持專業的畢業生提供了廣泛的就業機會,盡管競爭激烈。除去省級臺,全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、電視臺。市級廣電媒體雖不被畢業生普遍看好,但他們機制靈活,求才若渴,人才普遍面臨斷層,名校畢業生難以聘到,骨干主持人常有跳槽。這個背景下,年輕的大學畢業生很快會被提拔到中層,可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增,傳媒從業人員的收入提高較快,地方臺的優勢很明顯。        
    不可忽略的是各級廣播媒體。廣播是不可替代的現代電子媒體。隨著各臺增加直播時間,增建系列臺,廣播發展勢頭強勁。尤其是其車數量的增加,輪上廣播、流動收聽人群大量增多,廣播市場看好。廣播在特殊時間,利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍,對聽眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享,并借助共線光纜推出數字廣播,其清晰度、傳播質量絕非傳統廣播可比,發展前景廣闊。廣播人長期自強不息,致力于改革,使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群。廣播人的收入也逐年提高。        
    二、除了傳統媒體,現代傳媒的發展勢頭同樣強勁。我們可以明顯的感受到,車載移動電視正在向我們快步走來,公交車、火車、候車大廳等等,只要有人的地方,就有移動數字媒體,就需要播音員主持人,另外,隨著網絡的普及,網絡廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業占據一席之地,其需求量可與傳統的廣播電視不相上下,還有手機媒體等等,科學技術走多遠,傳媒的發展就有多遠,播音主持畢業生的生命就有多遠!
    三、傳媒行業的發達還體現在語言藝術方面,播音員主持人不只是可以做主播主持,還可以從事和有聲語言相關的其他工作,比如影視配音、廣告配音等等,只要肯開拓,就業機會總是有的??傊?,市場需求很大,但是隨著中國不斷的發展進步,競爭力越來越成為一個人生存的砝碼,社會越來越透明,競爭越來越激烈,“能者上,劣者下”這句話將越來越

    有用!“學生畢業后能否找到工作”這個問題也就不需要解答了,因為答案已經很明朗:能力決定一切!開拓就業門路,應從入學時開始。著眼于自我培養,力爭成為復合型人才。發揮優勢,培養強項。主攻播音的同時,學學寫作;主攻新聞寫作的同時,練練播讀。聲音一般,可以在語言表達上下一番功夫,練練脫口秀。不同特長的人才,在媒體的不同欄目、不同節目樣式中,都能找到適應點。


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