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談財商教育的重要性(二)

作者:耿朝寧 瀏覽: 時間:2019-03-05 06:43:36
      三、匱乏的財商意識,將大學生逼上絕路 
      前陣子我去拜訪業內一位前輩,也聽他講起財商,頗為有趣。他說:“中國年輕一代缺乏財商,導致‘四大家族’產生,分別是卡奴族、房奴族、月光族、啃老族。”在座的人哈哈大笑,前輩卻正色道:“財商教育,要從娃娃抓起。財商缺失,后果嚴重。”
      我想起了去年觸目驚心的校園貸。女大學生校園貸款打“裸條”、河南大學生因校園貸被逼死、迷戀賭球的大學生因無法償還校園貸選擇跳樓……這些芳華正茂的孩子,本應是象牙塔里的無憂少年人,卻因為財商匱乏,不明白校園貸的風險,不知道怎樣建立正確的消費觀,被硬生生逼上了絕路。那時候看著媒體上各種《大學生亟需惡補財商教育》之類的標題,作為一名投資者教育講師,我的心像被揪住一樣疼。
      財商教育并不復雜,未雨綢繆,總好過亡羊補牢。更可怕的是,恍然大悟,為時已晚。
      四、孩子們的財商意識,在日常生活里培養
      在超市里,給孩子指出基本的必需品,例如食物和調料,然后讓孩子說出他想要卻不是必需的物品。比如,孩子會說布娃娃、糖果、水槍等。如果他回答正確,給他適當的鼓勵。借此機會,告訴孩子,家里平時怎樣決定什么要買,什么可以不買。
      也請孩子參與消費決策,向他解釋,為什么你會選擇A產品,而不是B產品。聽聽孩子的意見,問他是否認同你。和孩子說,在購買之前,問一問自己:我真的需要這個嗎?我選擇哪一個商品更重要,買曲奇餅干還是新鮮水果?買可樂還是牛奶?買紙巾還是彩帶?這一步,讓孩子漸漸明白什么對他來說是需要的,什么是想要的,理性的消費觀會在潛移默化中形成。
      我的客戶王總是一位成功的企業家,他對孩子的財商培養,從借錢開始。王總每年都會在春節后陪孩子清點壓歲錢,然后向他借1000元,約定每月1日,王總必須支付孩子20元利息,為期一年,到期后本金全數歸還。為表鄭重,王總還特地與孩子簽訂了借款協議,并由“第三方”——王總的夫人在場見證。王總說,孩子很喜歡這個形式,也由此知道了金錢是流動的,流動起來能產生收益,錢會生小錢。而且,借錢必須簽訂協議,不是口頭說說就行。這一步,讓孩子真正感受到金錢的流動性帶來的收益,培養他對理財的興趣。王總說,比讓孩子去銀行開個帳戶什么的更實際,他現在收到利息后會給自己記賬了。
      世界上最有智慧的猶太人,在兒童財商教育上也做足了功夫。      猶太人會告訴孩子:想做飛機模型,需要那些材料,大概需要多少錢,現在手頭上有多少錢,不夠的話怎么辦,該采取什么措施,才能達成心愿?想吃美味的食物,需要準備哪些食材,哪些人可以幫你一起制作、你準備怎么烹調,才能如愿吃上美食?這是猶太教育的核心:延時滿足。延期滿足自己的欲望,以追求自己未來更大的回報。背后蘊含的是目標-資源-計劃-行動-實現這一套標準的財務流程。
      不妨問問孩子,拿到了壓歲錢,有沒有特別想買的東西?如果有,他準備如何使用這筆錢,聽聽他的規劃。這一步,正確的理財觀已經可以從簡單的小活動中窺見雛形:如何盤點現有的資源,做出合理的規劃,從而制定合適的理財目標,達成自己的愿望。
      財商教育教會孩子的不僅是用錢這點事兒,它是對孩子一生有用的能力,幫助孩子建立正確的金錢觀和價值觀,也讓他們學習規劃夢想、管理人生。它從生活中來,也到生活中去,如春風化雨般滋養孩子。
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